Pautes avaluació TFE
Criteris d'avaluació del TFE
La taula següent recull els criteris d'avaluació del TFE i els indicadors de qualitat associats a cada franja de qualificació.
| 9 - 10 | 7 - 8 | 5 - 6 | 0 - 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Avaluació global - 40% |
Alta coherència i claredat entre els objectius i els resultats. Ús de pensament crític. Alta originalitat i innovació. Correlació entre la teoria i la pràctica. |
Significativa coherència i claredat entre els objectius i els resultats. Significativa originalitat i innovació. Alguns resultats poden ser aplicables a la pràctica |
Acceptable coherència i claredat entre els objectius i els resultats. Acceptable originalitat i innovació. Aplicacions pràctiques poc realistes. |
Indefinició d'objectius i incoherència amb els resultats. Escassa originalitat i innovació. Insuficients idees per ser posades a la pràctica. |
| Fonaments teòrics - 10% | Fonaments teòrics convincents. Clara exposició dels avenços que s'assoleixen. | Fonaments teòrics acceptables. Acceptables arguments sobre els avenços que s'assoleixen. | Fonaments teòrics correctes. Poca informació sobre els avenços que s'assoleixen. | Manca de fonaments teòrics. El treball no contribueix al progrés científic ni al coneixement. |
| Mètode - 10% | Total adequació de la metodologia a la temàtica. Metodologies ben utilitzades. Perfecta coherència analítica i relació entre resultats i conclusions | Notable adequació de la metodologia a la temàtica. Metodologies acceptables. Interpretació raonada dels resultats. Conclusions coherents. | Correcta adequació de la metodologia a la temàtica. Metodologies correctes. Anàlisi superficial de resultats. Conclusions correctes però incompletes | Nul·la adequació de la metodologia a la temàtica. Metodologies incorrectes. Insuficient anàlisi de resultats. Conclusions pobres. |
| Aspectes formals - 10% |
Claredat i precisió en l'estructura del treball. Redacció molt correcta. Bibliografia correctament referenciada. |
Claredat i ordre en l'estructura del treball. Redacció bastant correcta. Bibliografia correctament referenciada. |
Estructura del treball i redacció acceptables. Bibliografia acceptable. | Imprecisió en l'estructura del treball. Inexistència de bibliografia. |
| Defensa del treball - 30% |
Molt bona habilitat comunicativa. Molt bones transparències. S'ajusta al temps assignat. |
Bona habilitat comunicativa. Bones transparències. S'ajusta al temps assignat. |
Correcta habilitat comunicativa. Correctes transparències. S'ajusta bastant al temps assignat. |
Escassa habilitat comunicativa. Transparències il·legibles i/o desestructurades. No s'ajusta al temps assignat. |
Pautes per a l'avaluació de l'ús de la IA generativa en TFEs
Aquest apartat estableix criteris d'orientació per als membres dels tribunals en la valoració de treballs finals d'estudis en què s'hagin utilitzat eines d'intel·ligència artificial generativa.
La finalitat no és determinar si s'ha utilitzat IA, sinó garantir que l'estudiant manté l'autoria intel·lectual, la capacitat de judici tècnic i la comprensió dels continguts propis d'un/a enginyer/a.
Compliment formal
- L'estudiant ha de declarar explícitament les eines d'IA utilitzades i els apartats del treball on s'han emprat.
- La IA ha de constar com a recurs metodològic, i no pot aparèixer com a font bibliogràfica ni autoria del treball.
Rigor acadèmic i tècnic
- En l'estat de l'art, la IA pot utilitzar-se com a suport d'estructuració, però les fonts han de ser verificables, actuals i correctament citades.
- En l'anàlisi de resultats, la IA pot donar suport al tractament de dades, però les conclusions han de ser originals, coherents i directament vinculades als objectius del TFE.
- Es valorarà la coherència global del document i la consistència entre metodologia, resultats i conclusions.
La defensa oral constitueix l'instrument principal per validar la comprensió i autoria del treball.
Indicadors d'autoria i comprensió:
- Capacitat d'explicar el procés de treball i les decisions adoptades.
- Coherència entre la memòria escrita i la defensa oral.
- Identificació i justificació d'errors, limitacions o supòsits.
- Domini dels conceptes tècnics emprats.
- Capacitat de raonament davant preguntes no preparades.
Criteris d'actuació del tribunal:
- Formular preguntes obertes (per què, com, què passaria si…) adaptades al contingut del TFE.
- Demanar justificació de decisions tècniques rellevants (models, paràmetres, alternatives considerades).
- Plantejar variacions del problema per avaluar la transferència de coneixement.
- Sol·licitar explicacions simplificades per comprovar la comprensió profunda.
- Explorar limitacions del treball i possibles línies de millora.
Si l'estudiant ha utilitzat la IA com a eina de suport (programació, redacció assistida, exploració de casos), amb anàlisi crítica pròpia i valor afegit de l'estudiant, la qualificació final vindrà donada per les Pautes d'avaluació de TFEs publicades.
Si l'estudiant ha fet ús de la IA en continguts essencials sense validació suficient, amb incoherències o manca de criteri tècnic, o ha ocultat l'ús de la IA, aquest fet es considerarà una deficiència greu i podrà comportar que el TFE no assoleixi els requisits mínims per ser avaluat favorablement.
Comparteix: