Els reptes de la 4ª Revolució Industrial a Catalunya
(Article publicat al Diari de Terrassa el dia 14 de juliol de 2018)
Termes com digitalització, COBOTS, Intel·ligència Artificial, Realitat Augmentada, CiberSeguretat, Industrial Internet of Things (IIOT), Cloud Computing o Big Data han esdevingut habituals. Són els signes d’un canvi del model productiu que s’emmarca dins del que s’anomena Industria 4.0, i que estan donant peu a la 4ª Revolució Industrial. Som a l’era de la connectivitat, del traspàs d’informació, d’anàlisi de grans quantitats de dades que permetran a les màquines ‘aprendre’ i a la vegada prendre decisions de forma autònoma. Aquest ús de la tecnologia està convertint als robots en peces claus de la Indústria 4.0, dotant-los de més intel·ligència i de majors capacitats autònomes dins dels entorns productius, per millorar eficiències i productivitats. Així, els robots industrials, fins ara tancats per normativa dins de gàbies de seguretat, ja treballen frec a frec amb els operaris, sense riscos, compartint tasques d’alta precisió. Són els COBOTs o robots col·laboratius, que permeten una fabricació flexible, adaptada a variants d’un mateix producte per tal de satisfer un mercat cada cop més exigent amb la personalització dels productes adquirits. Catalunya no és aliena a aquest fet. De fet, a Catalunya hi ha un conjunt d’iniciatives per impulsar la Industria 4.0, sobretot entre PYMES.
Tanmateix, tot just es comença a ser conscient de que la implantació de robots i COBOTS afavoreix la innovació i el desenvolupament de nous productes i serveis. I és que els robots, juntament amb la resta de tecnologies de la Industria 4.0, han de ser vistos com a grans catalitzadors de l’economia industrial. Una altra qüestió per l’èxit de la implantació de la Industria 4.0 a Catalunya és l’existència de tècnics altament qualificats amb una formació transversal, capaços d’analitzar l’entorn productiu com un tot, i no per parts, com es feia fins ara.
Per tant, caldrà formar nous perfils professionals que sàpiguen interpretar grans dades i plasmar els resultats sobre sistemes productius; professionals que integrin totes aquestes noves tecnologies per convertir les línies de producció en ‘fàbriques intel·ligents’.
Aquest és un repte formatiu i social que caldrà afrontar conjuntament entre les empreses i la universitat.
Professora de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
