[04/04/2020 - 10:11 h] Notes del Director. Informe setmanal (II) - COVID-19

Benvolgudes, benvolguts,

Ja portem 3 setmanes de confinament i reitero una vegada més l'agraïment profund a tothom per la seva implicació, contribuint a mantenir l’activitat acadèmica, i en particular la docent. L’agraïment s’amplia amb un missatge de força i ànims a aquells companys i companyes nostres afectats directament o indirectament per aquesta despietada pandèmia. 

Us informo que aquesta setmana ja tenim gairebé totes les assignatures de l’Escola adaptades a la nova situació docent i els dos casos de força major que queden esperem poder-los solucionar en breu. Gràcies a tots per la vostra col·laboració i, especialment per la cooperació col·lectiva que ens fa créixer com a Escola.

Al seu comunicat oficial d’ahir per la tarda, el nostre Rector indica que queden suspeses totes les classe presencials d’aquest curs, deixant només un hipotètic període d’exàmens a partir de finals juny. Així doncs, tal i com vaig avançar la setmana passada, en el millor dels escenaris possibles es podria reprendre l’activitat docent presencial només un parell de setmanes. Si fos així, i si les condicions generals ho permetessin, aquestes 2 setmanes es destinarien a avaluacions finals i a alguna pràctica que es pogués considerar imprescindible. Tanmateix, seguint les directrius del Rector, s’han de planificar totes les avaluacions del curs de manera no presencial.

Vull recordar-vos que s’ha de seguir el calendari modificat i que el nou període de parcials que es va aprovar és del 23 al 30 d'abril, excepte pel Màster d’Enginyeria en Organització (MUEO) que comença exàmens el 14 d’abril. En període de parcials s'aturen les classes. En relació amb això i per tal de mantenir una certa planificació, aquesta setmana s’ha enviat un formulari als/les coordinadors/es de les assignatures que tenien previstos exàmens parcials. L’objectiu és informar sobre si mantindran els parcials de manera on-line síncrona en la data i horari assignats o seran substituïts per noves activitats al llarg del curs, mantenint el mateix pes en la nota final.

Ja estem rebent respostes a aquest formulari i recordem que el professorat ha de comunicar el procediment (examen parcial o substitució) a l’alumnat mitjançant ATENEA, que ha de ser el vehicle oficial de comunicació. Cal que la comunicació es faci amb suficient antelació i clarifiqui per escrit tots els canvis dels mètodes d’avaluació (pesos, continguts, tipologies, etc.).

Així mateix, pel bon funcionament de tot el sistema cal ser estrictes en un parell d’aspectes:

●      que la nova planificació docent s’adapti a la capacitat de càrrega lectiva setmanal de l’estudiantat perquè seguim detectant cursos concrets amb una gran sobresaturació de tasques simultànies;

●      que es mantinguin els horaris docents (i en particular els dels exàmens parcials) per facilitar que els alumnes puguin canviar de classe. 

Sobre les avaluacions, com ja sabreu, s’han fet diversos cursos de formació pel professorat de l’ESEEIAT enfocats específicament a les noves eines de les que disposem i, en particular, a les alternatives d’avaluació no presencials. Vull destacar l’èxit del cursos i la gran participació que ha anat des de 130 fins a 190 persones, amb participants de tots els campus de la UPC tot i que el curs s’adreçava inicialment a professorat de l’ESEIAAT. Des d’aquí, envio un fort agraïment al Sisco Vallverdú i al seu equip i us confirmo que les seves formacions continuaran.

En relació amb això, recordeu que en el moment en que va començar la situació actual vàrem posar en marxa una iniciativa anomenada Projecte TAAIESE (https://taaiese.upc.edu) per recollir i compartir amb la comunitat tota la informació que ens pot ser útil en aquest període. La no presencialitat va agafar a tothom amb el peu canviat i des del primer moment vam voler capgirar la situació donant-li la volta com la imatge d’un mirall: “ESEIAAT | TAAIESE”.

El nou web, separat de la web habitual de l’Escola, s’ha creat específicament per donar resposta a aquesta casuística i s'hi pot trobar informació, formació, propostes, bones pràctiques, casos d’èxit, etc. vinculats tant amb la docència no presencial (incloent avaluacions) com amb el paquet G Suite. També hi ha un apartat de coaching i un punt de contacte i consulta per si necessiteu ajuda.

Insisteixo en què tothom pot participar a TAAIESE compartint les seves experiències de manera que l’adaptació sigui més amena i profitosa per tots. Ja es poden trobar les gravacions de les formacions d’aquesta setmana, i és altament recomanable que consulteu les preguntes freqüents que s’han fet directament a partir dels dubtes que han anat apareixent, és a dir, són els nostres propis dubtes ja resolts.

Per altra banda, us informo que les aules informàtiques de l’Escola estan virtualitzades (https://taaiese.upc.edu/ca/que-ha-de-saber-un-estudiant/acces-a-programari), gràcies a la gran tasca dels nostres Serveis Informàtics. Això vol dir que l’estudiantat podreu accedir des de casa als ordinadors de les sales de PCs de l’Escola que tenen tot el software instal·lat.

Vull acabar tornant a insistir, una vegada més, amb el meu agraïment pel vostre esforç majúscul. Gràcies per la dedicació, la comprensió i l’interès per tal que tot surti bé. Mai hem passat per una situació com l’actual i estem aprenent constantment mentre fent camí, a marxes forçades però tots junts. Segur que cometrem errors i hi haurà coses que no acabaran de la manera que voldríem, però a la Direcció de l’Escola estem convençuts que ens en sortirem amb l’ajut de tothom: PDI, PAS i Estudiantat.

Molt bona Setmana Santa i, si us plau, cuideu-vos molt!!.  

Una forta abraçada,

Xavier Roca