Proyectos singulares
Proyectos singulares hoy
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estudiantes implicados
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laboratorios avanzados
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emprendimiento y prototipado
+700
estudiantes en Enforça
Programa Inspire - Asociaciones de estudiantes
El programa INSPIRE3 es una iniciativa dirigida al estudiantado para la realización de proyectos innovadores reales, lo que constituye una nueva experiencia educativa en ingeniería, consistente en el desarrollo por parte de grupos de estudiantes de proyectos de ingeniería reales y de contenido transversal en los que el estudiantado tiene la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos y desarrollar otros nuevos, como la creatividad, la intuición, el pensamiento crítico, las capacidades de comunicación y las aptitudes de liderazgo, de gestión de proyectos y de negociación.
Es importante señalar que las propuestas surgen de los estudiantes, que son los verdaderos protagonistas y responsables de liderar los proyectos. El personal académico juega únicamente el rol de facilitador, consejero y supervisor.
Proyectos del estudiantado
Retos de ingeniería real: del espacio al asfalto, sin salir de la ESEIAAT.
Trencalòs Team
Diseño y construcción de aeromodelos no tripulados (UAVs) de competición.
¿Quieres vivirlo en primera persona?
Cada equipo busca estudiantado con ganas de aprender haciendo. Para saber más y ponerte en contacto con sus responsables, visita la página de la asociación que más te inspire.
UPC FAB Terrassa - Apoyo a la docencia
La red de laboratorios de la Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT).
Cuatro espacios, un mismo objetivo: hacer realidad las ideas del estudiantado
Creative Lab
Programa para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios orientados a complementar la formación académica colaborando con profesionales de empresas reconocidas.
Digital Lab
Espacio de formación y prototipado rápido. Alberga las instalaciones y el equipamiento de fabricación digital del FabLab de la ESEIAAT.
Factory Lab
Espacio de prototipado equipado con herramientas eléctricas manuales y de banco para el uso de los estudiantes y personal PDI y PAS de la UPC.
Space Lab
Espacio de monitorización de lanzamiento de cohetes al servicio de los diferentes proyectos singulares de la ESEIAAT.
CanSat - Reto europeo
Reto europeo de construcción y lanzamiento de un minisatélite
El CanSat es una iniciativa de la Agencia Espacial Europea en la que el estudiantado de secundaria diseña, construye y lanza un minisatélite con el tamaño de una lata de refresco, integrando los subsistemas propios de un satélite real: energía, comunicaciones y sensores.
Es una competición internacional con fases local, estatal y europea. En Cataluña, la fase local la organiza la ESEIAAT, dentro de la Estrategia NewSpace de Cataluña del Departamento de Empresa y Trabajo, con la colaboración del Departamento de Educación y Formación Profesional y el Instituto de Estudios Espaciales de Cataluña.
Emprèn UPC ESEIAAT - Apoyo al emprendimiento
Un espacio dirigido a estudiantes o recién titulados
La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), a través del programa Emprèn UPC (Servicio de Gestión de la Innovación UPC), pone a disposición de sus estudiantes y recién titulados servicios, actividades y recursos para desarrollar proyectos innovadores y nuevas ideas de negocio. Se trata de un programa de pre-incubación/incubación de proyectos de base tecnológica en fase inicial.
Los proyectos participantes en el programa Emprèn UPC reciben asesoramiento por parte del equipo del programa; también tienen acceso a mentores y expertos en diversas áreas.
Puedes encontrarnos en:
Edificio GAIA, Rambla Sant Nebridi 22, 08222, Terrassa
empren.terrassa@upc.edu
ENFORÇA
Proyecto de fortalecimiento de la fase inicial de los grados de la ESEIAAT
El objetivo de este proyecto es el fortalecimiento de las herramientas de apoyo al estudiantado en la fase inicial de los grados de la ESEIAAT. La finalidad principal es realizar una trazabilidad del rendimiento académico y reducir la tasa de abandono.
El proyecto se estructura mediante un sistema estructurado de seguimiento y acompañamiento, que se implementa en tres fases secuenciales:
- AJUDA'T: Etapa previa al inicio de la universidad con pruebas de autodiagnóstico y materiales de apoyo para afrontar el primer curso.
- APRÈN: Centrada en el primer cuatrimestre, ofrece herramientas para la organización del trabajo semanal y el aprendizaje autónomo.
- APLICA: Diseño de un proyecto integrador al final de la fase inicial donde el estudiantado aplica las competencias adquiridas.
Paralelamente, se plantea un cambio metodológico adoptando el Grado en Ingeniería Eléctrica (GREELE) como prueba piloto, incluyendo el desarrollo de píldoras audiovisuales para fomentar el aprendizaje activo, como el flipped classroom. Este acompañamiento se integra en el Plan de Acción Tutorial mediante la figura clave del profesorado tutor y el estudiantado mentor.
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