Benvolgudes, benvolguts,

tal i com us vaig comentar la setmana passada, la situació actual de la pandèmia condiciona l’aplicació de la metodologia que es va presentat abans d’estiu, optant per revisar el Model Docent de l’ESEIAAT per poder augmentar la seguretat de la nostra comunitat.

Tothom és conscient de l’evolució de la pandèmia que es troba en una situació de risc de rebrot alt o molt alt a gairebé tot Catalunya, una situació molt més complicada que a començaments de l’estiu. Aquesta realitat ens ha portat a reflexionar i concloure que cal adaptar el Model Docent per tal de rebaixar el grau de presencialitat global a l’Escola. 

La proposta definitiva ha estat preparada després de recollir i analitzar la informació subministrada durant els últims dies per diferents institucions, des del Ministerio de Universidades a la Generalitat de Catalunya i la mateixa UPC. 

La proposta final consisteix en una modificació de “l’Escenari A - Presencialitat limitada” que ha estat presentada i discutida amb diferents col·lectius de l’Escola (Coordinadors i Coordinadores de Titulacions, Delegació d’Estudiants i amb els Representants Departamentals) i aprovada per consens a la Comissió Permanent de l’ESEIAAT amb la presència de tots els Departaments i dels i de les Caps d’Àrea de la UTG.,

El Nou Model Docent (“Escenari A’ - Presencialitat limitada II”) té per objectius:

• Contribuir a minimitzar el risc global de tornar-nos a trobar en la situació del darrer quadrimestre, amb un 0% de presencialitat. 
• Reduir la presencialitat d’estudiantat a l’Escola (aproximadament a ¼) amb la conseqüent disminució de les interaccions entre diferents grups als espais comuns, així com la mobilitat amb transport col·lectiu.
• Extremar les mesures de seguretat, implementant en el més curt termini els protocols UPC que s’estan acabant de definir.
• Prioritzar la presencialitat associada a les pràctiques de laboratori, que és un element docent de gran valor afegit de l’ESEIAAT, 
• Mantenir les avaluacions presencials.
• Prestar una especial atenció a l’estudiantat de nou accés.

En conseqüència, el Nou Model Docent definitiu de l’ESEIAAT pel quadrimestre de tardor del curs 2020/21 s’articula de la següent forma: 

• ·Assignatures de Q2 a Q8 dels Graus ESEIAAT (a partir de dilluns 14 de setembre): 
• Presencialitat limitada a les sessions de Laboratori amb grups relativament estables d’un màxim de 20 persones (aprox).
• Grups de Teoria i Problemes amb Docència remota (asíncrona o síncrona respectant horaris).
• Assignatures de Q1 dels Graus ESEIAAT (a partir del 28 de setembre):
• Assignatures presencials, en aules de gran capacitat i extremant les mesures de seguretat (segons els protocols UPC).
• Algunes assignatures, amb docència concentrada en les sales informàtiques, faran docència remota (virtualització de PCs de l’Escola) alternant amb alguna sessió presencial. 
• Assignatures de Màsters (inici 21 de setembre): 
• Primera setmana amb Docència presencial per totes les assignatures, per tal de facilitar l’acollida de part de l’estudiantat que és de nou ingrés a l’Escola.
• Resta de curs:
• Sessions de pràctiques/Laboratoris amb Docència presencial i
• Grups de Teoria i Problemes amb Docència remota (asíncrona o síncrona respectant horaris).
• En principi, els màsters amb menys de 20 estudiants tindran docència presencial (es donarà més informació després del tancament del procés de matriculació).
• Pauta General: 
• Els actes d'avaluació seran presencials, excepte aquells que habitualment ja estiguin definits  com no presencials a les assignatures.

A més, el Nou Model Docent contempla les següents consideracions addicionals. 

• Maximitzar la rapidesa en comunicació, tant de la informació general com la relativa a incidències puntuals, per tal de facilitar que l’estudiantat pugui adaptar-se. La via preferent de comunicació professorat-alumnat ha de ser ATENEA.
• Minimitzar l’ús de les sales informàtiques  mitjançant la virtualització de PCs.
• Establir mecanismes per poder compatibilitzar la docència presencial i la no presencial síncrona quan aquestes siguin consecutives. En aquest sentit, s’obriran les aules de l’Escola per tal que l’estudiantat que hagi de venir al centre per participar en laboratoris presencials disposi d’una ubicació on connectar-se per wifi a la docència remota. Les aules disponibles per aquests efectes coincideixen exactament amb les aules assignades als horaris de cada assignatura. Es farà un seguiment per garantir que es respecten les normes de seguretat a les aules.
• Extremar precaucions a passadissos i altres zones comunes per reduir contactes i aglomeracions.
• Possibilitat de flexibilitzar la dicotomia “presencial vs. no presencial” en casos particulars que comptin amb el vistiplau explícit dels Caps d’Estudis.
• Dret de l’estudiantat a poder seguir el curs en cas de confinament demostrable. 
• Possibilitat d’habilitar les franges de dimecres de 12:00 a 16:00 per fer recuperació de sessions presencials en cas de quarantenes, prèvia petició i validació per part de Planificació Acadèmica per tal de garantir la coordinació d’activitats. 
• Aplicar empatia i paciència com les que ja van demostrar tots els col·lectius el quadrimestre passat quan s’havien de prendre decisions amb molta rapidesa. Caldrà tornar a fer-ho.

Evidentment aquesta no és la situació en la qual voldríem estar en un començament de curs però és la que tenim ara mateix. I som conscients que encara queden detalls per acabar de polir i que segurament apareixeran situacions imprevistes. Per aquest motiu, ara més que mai, és vital que estigueu pendents de les comunicacions que des de l’Escola anirem fent quan sigui necessari.  Tingueu present que en breu aniran apareixent Protocols d’actuació i altres indicacions que marcaran el nostre dia a dia amb el propòsit d’aconseguir que l’Escola sigui un lloc el més segur possible. Si us plau, estigueu atents.

Per part del PDI, i donat que a partir del proper dilluns dia 14 de setembre comencen la majoria d’assignatures dels graus de l’Escola, demanem a tot el Professorat que a través d’ATENEA s’informi a l’Estudiantat del detall organitzatiu de la seva docència. Si us plau, feu un esforç de claredat i pedagogia per poder fer arribar a tothom la informació minimitzant les consultes.

Si tothom hi posa de la seva part estic convençut que contribuirem a evitar la situació en què ens trobàvem tot just fa 6 mesos. Crec que l’esforç val la pena, des de la Direcció hi dedicarem totes les nostres forces.

Molts ànims, en particular als que heu patit/esteu patint la pandèmia de manera més propera, 

Molta salut i no deixeu de cuidar-vos molt!

Una forta abraçada per tothom !!

Xavier Roca             

Director de l’ESEIAAT

Més informació

• Model docent ESEIAAT definitiu setembre 2020
• Comunicat en PDF
• Video inici curs del Rector UPC
• Seguiment Pla d'actuació COVID-19